在小學數學中，我們學習了關於體積和容積的概念。這兩個概念與物體所佔空間的大小有關。
首先，體積指的是物體佔據的空間大小。當我們談論一個物體的體積時，我們在討論它所佔據的空間有多大。
另外一個概念是容積，這是指箱子、油桶、倉庫等容納物體的能力或容量。我們通常用容積這個詞來描述這些容器可容納的物體的大小。
在計量體積和容積時，我們使用常見的單位。
體積單位包括立方米、立方分米和立方釐米。立方米是最大的單位，在計量較大的物體時使用，而立方分米和立方釐米則用於較小的物體。
容積單位包括升和毫升。升是常見的容積單位，通常用於液體的計量，而毫升則是較小的容積單位。
在進行單位換算時，我們需要了解一些基本的關係。
體積單位換算時，可以使用以下關係：
1立方米等於1000立方分米。
1立方分米等於1000立方釐米。
容積單位換算時，可以使用以下關係：
1升等於1000毫升。
1升等於1立方米。
1毫升等於1立方釐米。
這些單位換算關係可以幫助我們在計算體積和容積時進行正確的轉換。
通過學習體積和容積的概念，我們可以更好地理解物體所佔據的空間大小以及容器的容納能力。這些概念在日常生活中有許多實際應用，例如在購物時評估包裹的大小或計算容器所能容納的液體量等。
我本業其實是做日文翻譯、攝影、還有設計，這三樣加起來，離數學差不多有一百萬公里遠。本來以為這輩子都不會再被 x、y、指數、小括號纏住。結果女兒一入學，家中最高領導人一聲令下：「數學交給你了。」
我當場愣住，心想我以前看到代數都頭痛，現在竟然要主管全家的算式業務？每天還要追蹤進度、檢查功課、臨場講解，完全比我接案子還拼命。
既然跑不掉，那乾脆把平日教女兒時累積的一堆小抄、筆記全整理起來。反正我自己要用，順便讓世上其他同樣被指派「數學專員」的苦主也能受惠。能救一個是一個，能救全家更好。
