比例在數學中扮演着重要的角色，它用於表示兩個比相等的關係
當我們有一個等式，其中兩個比相等時，我們稱之為比例。
比例由四個數字組成，這四個數字稱為比例的項。其中，兩個位於比例兩端的項被稱為外項，而位於中間的兩個項被稱為內項。
比例具有一些特徴。其中最基本的性質是，在比例中，兩個外項的乘積等於兩個內項的乘積。這被稱為比例的基本性質。
根據比例的基本性質，我們可以解決比例中的未知項
如果我們已知比例中的任意三個項，就可以求出剩餘的未知項。這個過程稱為解比例。
比例的應用非常廣泛。在日常生活中，我們經常會遇到需要按照一定比例進行配置的情況。舉個例子來說明，假設我們有一桶果汁需要按比例分給三個朋友，比例為2:3:5。
這意味着第一個朋友將獲得總量的2份，第二個朋友將獲得總量的3份，而第三個朋友將獲得總量的5份。如果我們已知總量或其中任意兩個朋友的份額，就可以通過解比例來確定剩餘的未知份額。
通過理解比例的意義和性質，我們可以在實際問題中靈活運用比例的概念。解比例可以輔助說明我們確定未知項的值，而按比例配置可以輔助說明我們合理配置資源或數量。比例是數學中的重要概念，在各個網域都有廣泛的應用。
我本業其實是做日文翻譯、攝影、還有設計，這三樣加起來，離數學差不多有一百萬公里遠。本來以為這輩子都不會再被 x、y、指數、小括號纏住。結果女兒一入學，家中最高領導人一聲令下：「數學交給你了。」
我當場愣住，心想我以前看到代數都頭痛，現在竟然要主管全家的算式業務？每天還要追蹤進度、檢查功課、臨場講解，完全比我接案子還拼命。
既然跑不掉，那乾脆把平日教女兒時累積的一堆小抄、筆記全整理起來。反正我自己要用，順便讓世上其他同樣被指派「數學專員」的苦主也能受惠。能救一個是一個，能救全家更好。
