以年級分類

平均數是一個基本的統計量，它是指一組數據的總和除以數據的個數。 平均數有兩種基本公式： ①平均數 = 總數量 …

在解決盈虧問題時，我們可以先將兩種分配方案進行比較，分析由於標準的差異造成結果的變化，根據這個關係求出參加分配的總份數，然後根據題意求出對象的總量。在這個過程中，對象總量和總的組數是不變的，因此我們需要確定這兩個不變的量。

以下是小學數學中其中一些最精煉的知識點，值得學生注意： 在解決牛吃草問題時，我們可以假設每頭牛吃草的速度為“1 …

進入五年級，孩子開始要接觸代數題目，亦即是簡易方程的部分。這一部分跟之前的數學題有決定性的差異，需要孩子們有新的理解，才可以好好應付。而且，日後上中學時，代數及方程的應用只會愈來愈多、愈來愈艱深，決不能在第一步就跟不上喔。

每一個不同年級的四則運算題目，各自都有一些難易度設定上的差異。三年級的除數題目，其中一部分是以兩位及一位的數目組合，作為除數的題目。大家可以依照小朋友目前的能力程度及學習進度，選擇合適的隨機免費補習題，讓小朋友自行練習一下相應的題目喔。

同學們在到了三年級時，都有機會要學習如何互換萬位的中文數字與阿拉伯數字，這樣的中文數字與阿拉伯數字，其實也沒有甚麼技巧可以特別記住，最主要都是熟習為主，或者最需要留意的，就是「零」與「一」的存在吧，這是小朋友們在互換成中文字之後，最容易犯錯的地方。

兩位數的除法，通常是四年級上冊的學習內容，可說是小學生學習整數除法的最後一個階段。

數學練習同其他學習其實都係一樣，需要不斷努力。當你既小朋友已經升上高小，好多時都需要開始更加花工夫去反復溫習問 …

長度單位這一章節，對於很多家長來說其實非常地簡單，相信孩子在學習當中也是沒有太大的問題。因為在成年人的理解當中，長度單位無非就是用直尺進行簡單的測量即可，沒有什麼太難的問題。但是…

除了一般以算式為主的基本數學題以外，在學校的日常功課作業，以及考試題目裡面，也都會有一些文字應用題的存在，所以孩子們也需要預先熟習一下，如何從文字題目當中，理解出所要求的算式內容，才可以正確計算的答案喔。

來吧，來試一試做加法減法混合文字應用題