小學一年級的數學，通常在上冊第一章節時，主要會講兩個重要的基礎知識，就是數數和比較多少

有關如何去數數，我們要掌握的方法主要為點數法。

數數目時要按照著一定的順序去數，從一開始數到最後一個。物體時所對應的數是幾多，那樣的話到最後數到的個數就是幾多。

而在數圖形的數量總和時，則要按著一定的順序來數

例如我們可選擇從上到下，從左到右，從遠到近等的順序來進行數數。

如對於遇到不同實數的類型，按照其排列方式的不同，可以分別按不同的順序來進行選擇相對應的手法，這樣的順序就不容易出現遺漏或數錯的情況。

主要分為「兩個同樣多」和「比多少、大小」的問題。同樣多，指的是兩種事物一一對應後沒有剩餘的話，就說這兩種事物的數量一樣。

我們再進行比較時可採用連線的方式一一對應，然後看最後有沒有剩餘，則可判斷兩種事物的個數是否同樣。

而比較兩種事物多少，之後會出現有剩餘的情況，那麼有剩餘的一類則數量多，沒有剩餘，則個數就少。

在表述誰比誰多幾多，或誰比誰少多少時，一定要注意兩種表述的方法，以及個數對應之後的個數。

而應當更全面的描述為誰比誰多多少，哪個又比哪個少幾多。

只要採用對應連線的方法，把多的部分圈起來，也就可以表示出誰比誰多多少，這種對應的方法對於小朋友們來說比較簡單直觀，容易明白及操作。

第二，我們可以用數數目的方式，將兩種物體各有幾多個，用數字的形式表示出來，然後再用大數減去小數，就可以表示出誰比誰多多少或誰比誰少多少的結果。

這一章節學習的內容對於很多小朋友來說基本問題不大，主要是在數學的學習啟蒙階段訓練，以及對簡單的數字，從抽象的圖形，以及文字理解中剝離出來，家長只需要多加輔助及耐心解說，慢慢就能看到成果。